الملخص تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وفهم دور القيادة الواعية في تطوير استراتيجيات التعلم الرقمي في الجامعات العراقية، مع التركيز على جامعات بغداد، المستنصرية، الموصل، وتكريت. يهدف البحث إلى تقديم رؤية شاملة لما إذا كانت القيادة الواعية تسهم في تعزيز التكنولوجيا في التعليم الجامعي وتحسين جودة التعليم. أهمية الدراسة تأتي أهمية هذه الدراسة من تزايد […]
Read Moreدور القيادة الواعية في تطوير استراتيجيات التعلم الرقمي في المؤسسات التعليمية
- سبتمبر 1, 2024
- Comments off